常见的情绪障碍包括（）。

对克服职业倦怠有明显作用的是（）

中学生心理健康活动课的内容包括（）

国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为（）

面对中小学生情绪波动较大的问题，教师可以教授学生（）帮助其控制情绪。

关于心理健康的标准，我国学者在从个体心理与社会心理的关系角度看，主要包括这几个方面的标准（）

心理测评常用的方法有（）

教师职业倦怠的构成指标包括（）

优秀教师的主要特质是（）

对于冲动应该采取哪些有效调试？（）

马斯洛判断心理健康的标准包括（）