某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。

单向的谈话也是一种沟通。（）

大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（）

大脑的左右半球应分别教育以使其的效用最大化。（）

大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。（）

大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。（）

挫折只会对人造成消极方面的影响。（）

从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。（）

从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。（）

处于青春期的学生，不会产生向往性爱、追求事业等之类的成人需求等。（）

处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。（）