从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。

当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。（）

当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。（）

当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。（）

单向的谈话也是一种沟通。（）

大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（）

大脑的左右半球应分别教育以使其的效用最大化。（）

大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。（）

大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。（）

挫折只会对人造成消极方面的影响。（）

从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。（）