下列陈述不能增强挫折承受力的是：（）

根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。（）

根据Super的生涯发展理论，探索期（14-24岁）时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域建立稳固的地位。（）

根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。（）

给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。（）

个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。（）

个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程，是一般的助人行为。（）

个案辅导就是一种社交谈话。（）

个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。（）

辅导员对封闭式提问要适当，在必要的时候才用。（）

符合大心理健康教育观原则的辅导干预，在方法和技术上一定不会出现问题。（）