“科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的（）

我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。（）

我们教师很容易忽视了学生具有不同的感知方式，有的是视觉型的，有的是听觉型的，有的是动觉型的。（）

我们活着的目的就是为了求生存。（）

韦尔奇：“你们“知道”了，但是我们“做到”了”，这个经典的话语使我们的工商精英大受启发。（）

外向型个性的人，遇事通常情绪反应比较强烈，对事件的体验也较为深刻，但情绪的持续时间也不长，恢复心理平衡较容易；内向型个性的人，情绪反应较淡但持久，恢复心理平衡的过程较长。（）

团体治疗和团体辅导一样，都是以正常人为对象。（）

团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。（）

团体辅导室宜采用暖色调，如红色黄色，有利于提高大家的兴奋度。（）

团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。（）

团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。（）