33.( )是中国革命的主要形式。

8.《论新阶段》的报告中强调,“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。……马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”这标志着( )这一命题的正式提出。

7.1938年,( )作了《论新阶段》的报告,强调:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。……马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”

6.1938年,毛泽东在( )上作了《论新阶段》的报告,强调:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。……马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”

5.1938年,毛泽东作了( )的报告,强调:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。……马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”

4.在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,( )中国共产党应运而生。

3.( )给中国送来了马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。

2.1840年鸦片战争以后,由于西方列强的入侵和封建统治的腐败,中国逐步成为( )。

1.（ ）以后，由于列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会。

35.人格尊严权属于公民的政治权利。( )

34.受教育权是公民在教育领域享有的基本权利,是公民接受文化、科学等方面训练的权利。( )