1、大学阶段是( )形成的关键时期。

91、恩格斯指出,道德“或者为统治阶级的统治和利益辩护,或者当被压迫阶级变得足够强大时,代表被压迫者对这个统治的反抗和他们的未来利益”,这主要说明( )。

90、道德调节的主要形式是( )。

89、道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力,是道德的( )。

88、道德具有多方面的功效和能力。通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效和能力,是道德的( )。

87、( )这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范。

86、“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”下列选项与本句的意思相近的是( )。

85、我们所积极弘扬和践行的社会主义核心价值观,不仅与中华民族悠久灿烂的历史文化相契合,具有深厚的历史文化底蕴,而且具有坚实的现实基础。概括而言,这一坚实的现实基础,就是( )。

84、社会主义核心价值观与( )是紧密联系、互为依存、相辅相成的。

83、学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律,都是( )的表现。

82、韦编三绝、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪等故事都是说明了我们要( )。