3.商品二因素是使用价值和价值,而不是使用价值和交换价值,是因为( )。

1.( )制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。

4.简述感性认识和理性认识的辩证关系原理。

3.简述价值的基本特征。

2.简述实践活动的三项基本要素。

1.简述科学实践观的意义。

4.创新是守正的前提和基础,守正是创新的目的和路径。( )

3.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》的重要文献中集中阐述了科学实践观,提出了全部社会生活在本质上是实践的。( )

2.割裂真理的绝对性与相对性的辩证关系,就会走向形而上学的真理观,即绝对主义和相对主义。( )

1.认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展。( )

4.正确进行价值评价( )。