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我就早那么好的
1,350
多选题

75.(多选题, 0.9 分)
幼儿园课程目标的层次结构具有哪些特点?

A
层次清晰,逐级细化。
B
目标之间相互独立,无联系。
C
从宏观到微观,层层递进。
D
目标制定完全依赖于教师个人经验。
教师批阅

答案解析

正确答案:AC

解析:

答案解析:
幼儿园课程目标的层次结构具有逐级细化、层层递进的特点,从总目标到领域目标再到活动目标,体现了从宏观到微观的过程。目标之间并非完全独立,而是相互关联的。目标制定也应基于科学依据和教育理论,而非仅依赖教师个人经验。

相关知识点:

目标层次特点,清晰递进莫忘

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