78.(多选题, 0.8 分)
在课程实施过程中,教师需要关注幼儿的个体差异,并采取相应的策略。以下哪些是针对个体差异的实施途径?

47、全面协调可持续中的“可持续”是指发展要有持久性、连续性,不仅当前要发展,而且要保证长远发展

46、全面协调可持续中的 “协调”是指发展要有全面性、整体性,不仅经济发展,而且各个方面都要发展

45、科学发展观形成的时代背景是:科学判断党的历史方位和总结历史经验

44、科学发展观形成的现实依据是当今世界发展大势、国外发展的经验教训

43、构建和谐社会的总要求中“人与自然和谐相处”就是:

42、科学发展观同邓小平理论、“三个代表”重要思想,面对着共同的时代课题,面临着共同的历史任务,都

41、科学发展观是

40、科学发展观形成的条件有:

39、科学发展观的历史地位是指:

38、科学发展观强调,执政能力建设是党执政后的一项根本建设。党要不断提高: