35.(单选题,0.7 分)
幼儿园课程评价中,强调关注儿童个体差异并为其提供个性化支持的评价理念属于哪种取向?

159.(判断题, 0.5 分)
幼稚园行为课程强调儿童在真实情境中通过行为活动学习。

158.(判断题, 0.5 分)
在五指活动中,教师应完全放手,让儿童自行决定活动内容。

157.(判断题, 0.5 分)
五指活动强调儿童在活动中获得经验,而不是单纯的知识积累。

156.(判断题, 0.5 分)
五指活动的提出者是陈鹤琴。

155.(判断题, 0.5 分)
在五指活动中,教师应尽量减少儿童的自由探索时间,以保证教学进度。

154.(判断题, 0.5 分)
五指活动的五大领域包括健康、语言、科学、艺术和社会活动。

153.(判断题, 0.5 分)
五指活动认为儿童的学习应该以教师的讲授为主。

152.(判断题, 0.5 分)
五指活动的艺术活动主要目的是培养儿童的审美能力。

151.(判断题, 0.5 分)
五指活动的社会活动主要培养儿童的计算能力。

150.(判断题, 0.5 分)
五指活动的实施过程中,强调尊重儿童的个体差异。