29.(单选题,0.7 分)
幼儿园课程评价中,档案袋评价法最适合用于评价哪一方面?

165.(判断题, 0.6 分)
蒙台梭利课程中,教师的主要角色是引导和观察儿童的学习过程。

164.(判断题, 0.5 分)
幼稚园行为课程强调儿童的主动探索和实践。

163.(判断题, 0.5 分)
幼稚园行为课程的课程资源应远离儿童的生活经验。

162.(判断题, 0.5 分)
幼稚园行为课程注重儿童在游戏中的学习。

161.(判断题, 0.5 分)
幼稚园行为课程的评价方式主要是考试成绩。

160.(判断题, 0.5 分)
幼稚园行为课程的课程设计应以教师为中心。

159.(判断题, 0.5 分)
幼稚园行为课程强调儿童在真实情境中通过行为活动学习。

158.(判断题, 0.5 分)
在五指活动中,教师应完全放手,让儿童自行决定活动内容。

157.(判断题, 0.5 分)
五指活动强调儿童在活动中获得经验,而不是单纯的知识积累。

156.(判断题, 0.5 分)
五指活动的提出者是陈鹤琴。