138.(多选题, 0.5 分)
华德福教育中,教师如何评估儿童的学习成果?

56.(单选题,0.7 分)
对幼儿园课程的某一方面或某个微观要素进行的评估是( )

55.(单选题,0.7 分)
通过收集数量性实证信息,用数量化指标呈现结果的评价方法是( )

54.(单选题,0.7 分)
科学的课程评价标准不包括以下哪个特征( )

53.(单选题,0.7 分)
下列属于幼儿园课程评价客体的是( )

52.(单选题,0.7 分)
幼儿园教育评价工作中,应实行以( )为主的评价制度

51.(单选题,0.7 分)
以既定目标为参照物,判断个体是否达到目标的评价是( )

50.(单选题,0.7 分)
在幼儿园课程评价中,以下哪项最能体现评价的民主性?

49.(单选题,0.7 分)
在幼儿园课程评价中,以下哪项是评价主体的多元化体现?

48.(单选题,0.7 分)
在幼儿园课程评价中,教师通过日常观察记录幼儿的学习过程,这种评价方式最符合哪种理念?

47.(单选题,0.7 分)
在幼儿园课程评价中,教师通过与家长沟通,了解儿童在家中的表现,这种评价方法属于?