72.(单选题,0.5 分)
华德福教育理论中,下列哪项最能体现其对儿童情感发展的重视?

122.(判断题, 0.8 分)
形成性评价强调在教学过程中不断调整和优化课程内容。

121.(判断题, 0.8 分)
在幼儿园课程评价中,教师的主观判断是唯一依据。

120.(判断题, 0.8 分)
档案袋评价是一种动态的、过程导向的评价方式。

119.(判断题, 0.8 分)
幼儿园课程评价的主要目的是为了给儿童打分和排名。

118.(判断题, 0.8 分)
幼儿园课程评价的唯一目的是衡量课程质量。

117.(判断题, 0.8 分)
幼儿园课程评价应注重幼儿个体差异。

116.(判断题, 0.8 分)
形成性评价主要关注课程实施的结果。

115.(判断题, 0.8 分)
幼儿园课程评价应以教师的主观判断为主。

114.(多选题, 0.8 分)
课程效果评价中,幼儿发展的评价维度应包括( )

113.(多选题, 0.8 分)
定性评价的特点有( )