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单选题
4.(单选题,0.8 分)
下列哪一项最能体现课程实施的创生取向?
单选题
3.(单选题,0.8 分)
在幼儿园课程实施过程中,强调教师根据儿童的兴趣和需要灵活调整教学内容,这种取向属于哪种课程实施模式?
单选题
2.(单选题,0.8 分)
在课程方案的实施阶段,评价的目的是( )。
单选题
1.(单选题,0.8 分)
强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是( )。
单选题
134.(判断题, 0.8 分)
幼儿园课程评价应注重过程性评价,而非仅仅关注最终成果。
单选题
133.(判断题, 0.8 分)
定量评价在幼儿园课程评价中比定性评价更为重要。
单选题
132.(判断题, 0.8 分)
幼儿园课程评价应当以儿童的发展为中心。
单选题
131.(判断题, 0.8 分)
在幼儿园课程评价中,教师的主观感受不能作为评价依据。
单选题
130.(判断题, 0.8 分)
幼儿园课程评价应以量化评价为主,忽略质性评价。
单选题
129.(判断题, 0.8 分)
在幼儿园课程评价中,教师是唯一的评价主体。
