双子叶植物茎次生结构形成过程中的组织分化过程( )( )。A 维管形成层的来源和组成:维管形成层来源于原形成层细胞,由纺锤状原始细胞和射线原始细胞构成,主要进行平周分裂,以增加细胞的层数,产生次生结构( )。B纺锤状原始细胞的自身增殖方式有径向垂周分裂、侧向垂周分裂和拟横向分裂,纺锤状原始细胞转变为射线原始细胞的方式有顶端分割、整体转变、侧面侵入和衰退缩短( )。C 维管形成层的活动结果:原形成层分化为维管柱,包括维管束、髓和髓射线,其中维管束包括初生木质部和初生韧皮部,两者之间的维管形成层构成束中形成层,部分髓射线的薄壁细胞可形成束间形成层,它们构成的维管形成层切向分裂,向外产生次生韧皮部,向内产生次生木质部,次生韧皮部与次生木质部及维管射线共同构成次生结构( )。D、茎表皮、皮层或次生韧皮部内的部分细胞恢复分生能力,可形成木栓形成层,它向外产生木栓,向内产生栓内层,共同构成次生结构周皮,代替表皮起保护作用( )。

黄瓜的子房位置为( ),碗豆的胎座类型为( )。

油菜的花序是( ),小麦的花按传粉媒介应属于( )花。

请你谈谈学习植物学的方法和体会( )。主观发挥题。A、方法:理论联系实际,观察、比较和实验的方法。做到几个相结合:课内、课外( )相结合;教材与参考资料相结合;小课堂( )与大课堂( )相结合;动脑与动手相结合;单独钻研与集体讨论相结合;读与做( )相结合( )。 B、树立几个观念:树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。具有整体的观点,空间是植物与环境的关系图,时间上是植物进化的发展史。植物种类繁多,教材内容描述多、现象多,在理论学习的基础上,必须加强观察,增强感性认识。通过各种片段或个别现象,将其联系起来,融汇贯通,达到建立植物体形态结构和生长发育的立体观念和动态发展的概念。要加强基本技能训练,掌握基本实验技能,学会用实验的方法去探索生命现象的本质。( )C、收集资料:研究生命过程的方法一般研究方法:描述法、比较法、实验法、历史法。研 究 步 骤:认识问题----搜集资料----提出假说----检验假说----评价数据----结果报道( )。
第十套

试述被子植物花各部分的形态结构和多样性及演化。(8分)A、花托的形态有:圆柱状、圆锥状(覆碗状)、倒圆锥形,凹陷呈碗状、壶状。花盘:花托在雌蕊基部膨大呈盘状,能分泌蜜汁(2分)。B、( )花萼的形态有离生萼,合生萼,副萼,整齐萼,不整齐萼,早落萼,落萼,宿存萼,距。(2)花瓣的类型有离瓣花,合瓣花,距,整齐花,不整齐花,早落冠,落冠,宿冠。其对称性有:辐射对称,两侧对称,不对称。其形状有:十字形,唇形,管状,钟状,漏斗状,轮状,舌状。其排列方式:镊合状,旋转状,覆瓦状,重覆瓦状(2分)。C、雄蕊群的类型有单体雄蕊,二体雄蕊,三体雄蕊,多体雄蕊。花粉囊的开裂方式有:纵裂,横裂,孔裂,瓣裂。着生方式有全着药,底着药,贴着药,丁字着药,内向药和外向药等。雌蕊群的类型有单雌蕊、离生雌蕊、复雌蕊。柱头有湿柱头和干柱头。子房有子房一室和子房多室。胎座有中轴胎座、特立中央胎座、基生胎座、顶生胎座和片状胎座等(2分)。D、花各部分的演化趋势:数目:多而不定数→少而定数;排列方式:螺旋排列→轮状排列;花部离合:离生→合生;对称性:辐射对称→两侧对称和不对称,整齐花→不整齐花;子房位置的变化:上位→周位→下位(2分)。

简述植物双受精的过程及意义。( )。A、双受精:花粉管中的两个精子释放到胚囊中后,其中一个与卵融合,形成受精卵,将来发育成胚。另一个精子与2个极核( )融合,形成初生胚乳核,以后发育为胚乳。这种卵细胞和极核同时与2个精子分别完成融合的过程,是被子植物有性生殖的特有现象,称为双受精( )。B、双受精过程:①花粉管进入胚囊( )与助细胞有一定关系:从卵和助细胞之间进入;穿过一个助细胞;破坏一个助细胞后进入。②花粉管破裂:胚囊内低氧膨压或管端壁溶解。精核的染色体贴附在卵核的核膜上,断裂分散,同时出现1个小核仁,双方的染色质相混合在一起,核仁也融合,完成受精过程。这一过程较慢。精子的细胞质不进入卵细胞中。精子与极核的融合类似,但速度较快。助细胞解体。反足细胞最初分裂增多,作为胚和胚乳的养料,最后解体消失( )。C、双受精的意义:①、恢复了物种原有的染色体数目。 ②、合子具有父母的双重遗传特性,增强了后代的生活力、适应性及变异性。③、三倍体的胚乳也具有双亲的遗传特性,作为新生一代胚期的养料,为增加子代的生活力适应性提供物质条件( )。

图2为双子叶植物花的模式图,请填出标线的名1 雄蕊 2 萼片 3 雌蕊 4 花托 5 花柄( )

同源器官和同功器官:A、同源器官即来源相同,功能和形态不同的变态器官。如茎刺和茎卷须、支持根和贮藏根等( )。B、同功器官即功能相同,形态结构相似,来源不同的变态器官。如茎刺和叶刺、茎卷须和叶卷须等。两者都是对不同的外界环境长期适应的结果( )。

雄性不育:由于生理、遗传等原因,在正常自然条件下,植物的花药或花粉不能正常发育,成为畸形或完全退化的现象( )。雌蕊可正常发育。雄性不育的原因:花药退化,花药不产生花粉,花粉败育。应用:用于育种,免去人去雄过程( )。

细胞编程性死亡:A指在一定的生理和病理条件下,细胞遵循自身的程序,主动结束生命的过程,属正常的生理性死亡( )。B细胞表现为染色质降解,核DNA形成寡聚小体片段,细胞质浓缩,内质网成泡状,具自溶作用,主动耗能( )。C根毛死亡,管状分子死亡,大孢子退化,叶的衰老等都属于编程性死亡。它以与有丝分裂相反的方式来调节细胞群的相对平衡,是长期演化的结果( )。

叶镶嵌:叶在茎上的排列,相邻两节的叶,总是不相重叠而成镶嵌状态,这种同一枝上的叶,以镶嵌状态的排列方式而不重叠的现象( )。这种方式使茎上的叶片不相遮蔽,有利于光合作用的进行,也使茎上各侧的负载量得到平衡( )。