49. “塞翁失马,焉知非福”的典故,告诉我们应该( )地看待人生中的顺境与逆境。

1. 结合新时代历史方位,论述当代大学生如何担当民族复兴大任,成为德智体美劳全面发展的时代新人。

100. 大学生应如何培养法治思维?

99. 全面依法治国的总目标是什么?

98. 如何理解依法治国与以德治国的关系?

97. 大学生应当如何提升法治素养?

96. 公民应当依法履行哪些基本法律义务?

95. 我国宪法规定公民的基本权利主要有哪些?

94. 如何理解法律权利与法律义务的关系?

93. 法治思维的基本内容是什么?

92. 为什么要维护宪法权威?