165. (多选题) 大学生小周利用所学知识,为家乡的农产品设计了新的包装和销售方案,帮助村民增加了收入。他的行为是( )的体现。

85. (多选题) 逆境和顺境的关系是( )。

84. (多选题) 实现理想的长时期性、艰巨性和曲折性意味着( )。

83. (多选题) “志当存高远”的寓意是( )。

82. (多选题) 大学生小王立志成为一名科学家,为祖国科技事业做贡献。他的理想属于( )。

81. (多选题) 在实践中化理想为现实,需要( )。

80. (多选题) 理想与现实的关系是( )。

79. (多选题) 大学生在确立理想信念时,应注意( )。

78. (多选题) 下列关于个人理想与社会理想关系的正确理解有( )。

77. (多选题) 增强对实现中华民族伟大复兴的信心,要求我们认识到( )。

76. (多选题) 增强对中国特色社会主义的信念,是因为( )。