1、推广国家通用语言文字会削弱少数民族文化特色。

正确

错误

正确答案：B

解析：

解析:此观点错误。推广国家通用语言文字与保护发展少数民族语言文字和文化并行不悖。国家通用语言文字是各民族交往交流交融的工具,学习使用它有利于少数民族群众获取更多发展机会、融入现代生活、增强国家认同。同时,国家依法保障各民族使用和发展自己的语言文字的自由。二者是相辅相成、互为补充的关系。

1、题干:北方胡人入主中原以后,无一例外地接受了以( )思想为核心的中原文化传统,并十分注重对西域地区的经营与治理。
选项:

1、题干:魏晋南北朝时期,西域地区作为( )上重要中转站与战略要冲,成为佛教传播到中原的必经之地,也成为东西方文化交融荟萃的中心。
选项:

1、题干:在中原汉人先进农耕经济的影响之下,内迁胡人实现( ),是魏晋南北朝经济区别于其他历史阶段经济的突出特征。
选项:

1、题干:魏晋南北朝至隋唐是“( )”概念形成并日臻成熟的重要时期。在这一历史时期,此概念成为兼容胡汉、兼容南北的概念,到唐代最终成为新的胡汉融合体的统称。
选项:

1、题干:( )是魏晋南北朝时期的历史主流。
选项:

1、题干:魏晋南北朝时期( )兴盛,我们熟知的大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟等都是从魏晋南北朝时期开始开凿的。
选项:

1、题干:为解决“自古无胡人为天子者”这一根深蒂固的观念,掌握政权之后的胡人君主主动认同华夏祖源,确立了脉络清晰的( )历史叙事。
选项:

1、题干:十六国南北朝时期,内迁族群通过族源寻根,将本族起源追溯至( ),展现了接续中华文明正统、融入中华文明大家庭的自觉与认同。
选项:

1、题干:魏晋南北朝时期是多政权对峙时期,但( )和文化交融是这一时期发展的时代特色。
选项:

40. (判断题)隋唐时期,科举制的实行打破了旧门阀士族对人才的垄断和限制,为促进各族人才参与国家治理发挥了积极作用,但周边政权的人员不能进入唐朝的行政系统。()