×
判断题
1、唐朝时期,一些地方官员也积极推动了族群间的交往互鉴,例如,韩愈在任柳州刺史时,重视发展教育,恢复废弃的府学,使岭南诸族得到中原礼法与文化的滋养。
A
正确
B
错误
答案解析
正确答案：B
解析：
解析:在柳州兴办学校、推广文教的是柳宗元,而非韩愈。韩愈曾被贬潮州,也在当地有一定教化之功,但题干所述“任柳州刺史”的事迹属于柳宗元。这是对两位唐代文学家和官员治绩的混淆。
题目纠错
中华民族共同体概论
相关题目
单选题
1、题干:抗美援朝战争爆发的时间是( )
选项:
单选题
1、题干:1951年,中央人民政府与西藏地方政府签订了( ),西藏和平解放。
选项:
单选题
1、题干:新中国成立后,为实现国家统一,人民解放军进军的地区不包括( )
选项:
单选题
1、题干:中华人民共和国成立的时间是( )
选项:
单选题
1、《解放日报》的社论《实行正确的民族政策》,系统阐述了争取回族的十一条政策,为后来中国共产党制定民族政策奠定了良好的理论基础。
单选题
1、中国共产党在洛川会议上首次提出,“中国共产党是中国无产阶级的先锋队”,“同时中国共产党又是全民族的先锋队”。
单选题
1、中国共产党一经成立,各民族就坚定地拥护和接受中国共产党的领导。
单选题
1、抗日战争全面爆发后,西藏各族人民成为全民族抗战的重要后援,这是中华民族全面觉醒的重要反映。
单选题
1、抗战时期,中国共产党重视帮助少数民族发展生产、提高生活水平,因此一度出现大量回民涌入陕甘宁边区定居的现象。
单选题
1、为帮助少数民族发展文化教育,陕甘宁边区各级政府设立了少数民族文化教育机关。
