15. “挫折-攻击”理论的提出者是:

35. 双相情感障碍的典型表现包括:

34. 社会支持系统包括:

33. 心理发展的基本规律包括:

32. 注意缺陷多动障碍(ADHD)的核心症状包括:

31. 亲子关系对大学生心理的影响包括:

30. 心理健康教育的目标包括:

29. 理性情绪疗法(RET)认为导致情绪困扰的原因是:

28. 影响从众行为的因素包括:

27. 进食障碍包括:

26. 心理测量工具必须具有: