剩余价值率的计算公式是（）。（m为剩余价值、c为不变资本、v为可变资本）

对于特定的认识客体来说，真理只有一个。（）

对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了（）

对感性材料进行（）的加工制作，才能上升为理性认识。

当我们在书中看到动物、植物等某一个具体概念时，就会在大脑中立即出现一个感性的形象与此概念相对应，这表明（）。

从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要，这是因为（）

从感性认识到理性认识的飞跃需掌握丰富且合乎实际的感性材料。（）

从动物心理发展到人的意识的决定性环节是。（）

创造和反映是人类认识中的两种不同的本质。（）

辩证唯物主义认为，人能够认识大千世界，而且在认识活动中，（）起着决定性的作用。

辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（）。