476、从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点

3399、属于暗示呼吸法的是

3398、某间歇导尿患者每次残余尿为50~80ml,其导尿的频次为

3397、某间歇导尿患者残余尿为150ml.其导尿的频次为

3396、将振动的音叉放置于被检查者内踝处是检查下肢

3395、让患者闭目,检查者将其肢体置于一定位置,由患者用另一侧肢体模仿,是检查患者

3394、某患者Barthel指数评分为30分,其日常生活活动能力为

3393、某患者Barthel指数评分为65分,其日常生活活动能力为

3392、男.50岁。因“咳嗽、咳痰及气促4年,加重2d”入院,查体:桶状胸,呼吸音粗,右肺有痰鸣音。辅助检查:胸部×线示右肺中叶片状阴影,慢性支气管炎伴感染。现患者仍有咳嗽无力,痰液黏稠,心电图检查无异常,考虑诊断慢性阻塞性肺疾病急性加重。下列康复护理措施正确的是

3391、男.50岁。因“咳嗽、咳痰及气促4年,加重2d”入院,查体:桶状胸,呼吸音粗,右肺有痰鸣音。辅助检查:胸部×线示右肺中叶片状阴影,慢性支气管炎伴感染。现患者仍有咳嗽无力,痰液黏稠,心电图检查无异常,考虑诊断慢性阻塞性肺疾病急性加重。引流后协助患者促进排痰方法不适合的是

3390、男.50岁。因“咳嗽、咳痰及气促4年,加重2d”入院,查体:桶状胸,呼吸音粗,右肺有痰鸣音。辅助检查:胸部×线示右肺中叶片状阴影,慢性支气管炎伴感染。现患者仍有咳嗽无力,痰液黏稠,心电图检查无异常,考虑诊断慢性阻塞性肺疾病急性加重。患者胸部X线显示痰液潴留的部位在右肺中叶,体位引流应采取