31.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)史书记载:“田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……遂相吞灭,并大兼小,……力功争强,胜者为下。”材料描述的时代与下列形势图相匹配的是( )

43.(24-25七年级上·江苏南京·期中)“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”下列历史事件与此描述的时间段相吻合的是( )

42.(24-25七年级上·江苏南通·期中)近代法国一个考察团留下记载:他们“进入了令人赞叹的成都平原——它遍地庄稼,人口稠密……繁荣富庶,令人难以置信,其中一个重要因素就是当地人充分领、广泛使用的灌溉体系。”与成都平原的富庶密切相关的历史原因是( )

41.(24-25七年级上·江苏无锡·期中)春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙。战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象折射出当时( )

40.(24-25七年级上·江苏南通·期中)下列两幅地图反映出的主要历史发展趋势是( )

39.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)战国时期各诸侯国势力此消彼长,社会急剧变化,深刻影响了中国历史的发展。该思维导图所探究的主题是( )

38.(24-25七年级上·江苏南京·期中)下列对春秋战国时期的战争,评价正确的是( )
①给人民带来种种灾难 ②在战争中一些诸侯国被消灭
③出现了大规模的民族交融 ④战争性质由兼并转变为争霸

37.(24-25七年级上·江苏南通·期中)唐朝诗人胡曾有咏史诗句:“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”,这一诗句反映的是( )

36.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)都江堰在修建过程中,选择高山与平原的交接处,利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建( )

35.(24-25七年级上·江苏无锡·期中)下表材料可以用于研究( )

34.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)战国时期既满绎成称叩原富度的历史遇卷,又体现“工匠精神”的著名工程是( )