14.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)暑假期间,小华同学跟父母去郑州黄河风景名胜区游玩,看到了炎黄二帝的塑像和相关介绍,于是回到家后写了一篇观后感。其题目最有可能是( )
答案解析
解析:
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35.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)长城是中华民族的重要象征,是中华民族悠久文明的代表。秦长城( )
34.(24-25七年级上·江苏徐州·期中)下图所示为“秦朝行政系统简图”,它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系,形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是( )
33.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)下图是秦朝的政治建制示意图,由此可知该制度最根本的特点是( )
32.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)某同学在探究性学习中收集了下列图片,这些图片信息共同反映的历史主题是( )
31.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)“始皇为人,天性刚愎自用,起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。”雄才大略的秦始皇估计不会想到秦朝会二世而亡。秦朝速亡的原因不包括( )
30.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)对下列史料理解正确的是( )
29.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)在皇帝制度下,皇帝成为天下权力的源头,“天下之事无小大皆决于上”。这说明皇帝制度有利于( )
28.(24-25七年级上·江苏南通·期中)秦统一六国后,秦始皇下令统一车轨和道路的宽度,并修筑贯通全国的道路,形成了以咸阳为中心的全国交通网。这些措施有利于( )
27.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)“东至东海,西到陇西,北至长城一线,南达南海。”这段文字描述了秦朝的( )
26.(24-25七年级上·江苏南通市启东市·期中)公元前221年,秦完成统一大业,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。这一时间还可描述为( )
