8.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)小刚同学在网上搜索到一场战役的传说:黄帝竖起七面大旗,摆开了星斗七旗战法,炎帝对此无计可施,躲回营内不敢挑衅。这次战役是( )

41.(24-25七年级上·江苏无锡·期中)范文澜在《中国通史》中写道:“自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度,是符合当时社会需要的。”秦朝创建了( )

40.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)吕思勉先生曾说:“秦的统一、绝不全是兵力的关系。我们须注意:此时交通的便利,列国内部的发达,小国的被夷灭,在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势( )

39.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)如图图示中能正确反映秦朝疆域版图的是( )

38.(24-25七年级上·江苏无锡·期中)秦朝中央形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构,其中负责“监督”的官职是( )

37.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)钱穆在《中国历史研究法》中说:“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”这里的“甚大之绩效”指郡县制( )

36.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是( )

35.(24-25七年级上·江苏泰州·期中)长城是中华民族的重要象征,是中华民族悠久文明的代表。秦长城( )

34.(24-25七年级上·江苏徐州·期中)下图所示为“秦朝行政系统简图”,它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系,形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是( )

33.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)下图是秦朝的政治建制示意图,由此可知该制度最根本的特点是( )

32.(24-25七年级上·江苏苏州·期中)某同学在探究性学习中收集了下列图片,这些图片信息共同反映的历史主题是( )