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单选题
4、【判断题】尼采的超人学说赋予身体以形而上学的意义,反对传 统哲学和基督教对身体的贬低。( )
单选题
3、【多选题】以下关于尼采超人学说的意义说法正确的有( )。
单选题
2、【单选题】尼采的超人学说反柏拉图主义,否定了以往的人之本质,即人的理性本质,将理性颠倒为( )。
单选题
1、【单选题】近代哲学向现代哲学的转换,以( )的“超人”学说为重点,来考察人之观念的改变。
单选题
5、【判断题】康德认为存在只是对于一个事物或者对于某些自在的规定本身的想象。( )
单选题
4、【判断题】自我首先是一般意义上的“自我性”,它保障了个别自我与表象者的存在。( )
单选题
3、【单选题】康德的存在论题对于上帝此在之存在学证明的意义是 ( )。
单选题
2、【单选题】康德认为( )显然不是一个实在的谓词,它只是对于一个事物或者对于某些自在的规定本身的断定。
单选题
1、【单选题】笛卡尔确立了一般的“( )性”,赋予自我意义上的主体以优先地位。
单选题
5、【判断题】海德格尔论希腊人的“视觉”,“看的活动”尚不是 “主体性的”,“看的结果”尚不是“客体性的”。( )
