新民主主义社会体系判断要记准
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7.( )
6.(单选题,0.8 分)从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是( )。
( )是关注儿童在学习中的行为变化,将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。
5.( )
( )是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
4.( )
( )是指在教育过程中生成的课程目标。
3.( )
2.(单选题,0.8 分)行为目标在课程领域的确立始于( )。
1.(单选题,0.8 分)幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是( )。
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