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单选题
12.(单选题,0.9 分)
确立幼儿园课程目标的主要依据除了学习者(幼儿)的需要、当代社会生活的需要还有( )。
单选题
11.(单选题,0.9 分)
幼儿园课程目标与中小学课程目标相比所具有的特点是( )。
单选题
10.(单选题,0.9 分)
以下哪个不是普遍性目标的特点的是( )。
单选题
9.(单选题,0.9 分)
杜威的“教育即生长”主张体现了哪种课程目标取向( )。
单选题
8.(单选题,0.8 分)
以下哪位提出教育应当注重追求儿童反应的多元性 ( )
单选题
( )是指课程设计者将课程的重点放在学习活动造成的儿童身心整体变化上,将课程引起的儿童身心变化作为描述的重点。
单选题
7.( )
单选题
6.(单选题,0.8 分)
从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是( )。
单选题
( )是关注儿童在学习中的行为变化,将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。
单选题
5.( )
