23、在人际交往中,“敬人者,人恒敬之”。这是强调

104、通过保持过程,可以把榜样的示范行为以印象和( )保存在记忆中,成为记忆编码,会在以后实行这种行为时起着向导作用。

103、建构主义学习理论强调学习的

102、如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是

101、建构主义理论倡导的学习与教学方式不包含

100、“学习即联结,心即是人的联结系统”这是( )提出的联结主义的学习观。

99、在观察学习的四个基本过程中,最后一个学习过程是

98、小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生了什么样的学习?

97、阅读心理学家提出阅读中可采用“SQ3R”方法。这里"S"是指浏览全文,略知文章大意:"Q"指提出疑难问题:3R 中第一个"R"指带着问题阅读课文,第二个"R”指对重要文段进行诵读,最后一个"R”指回顾或复述课文。学生可用这套方法(或规则)进行阅读,改进自己的阅读,提高阅读效果。根据加涅的学习结果分类,这属于

96、奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为

95、“杯弓蛇影”最接近于经典条件反射的