104、通过保持过程,可以把榜样的示范行为以印象和( )保存在记忆中,成为记忆编码,会在以后实行这种行为时起着向导作用。

23、在人际交往中,“敬人者,人恒敬之”。这是强调

22、群体一起完成一件事时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象被称作

21、人们彼此之间为了一定的共同目的,以一定的方式结合到一起,彼此之间存在相互作用,心理上存在共同感并具有情感联系的两人以上的人群被称作( )

20、“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎,听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为

19、对群体极化的解释主要是两个方面:( )和社会规范的压力。

18、由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度相似的同学自发组合、而成的群体是

17、大学生的人际关系具有鲜明的特点,主要表现为平等性、感情色彩浓厚和( )

16、分析高凝聚力班集体的主要特征,并探讨塑造高凝聚力班集体方法?特征:( )大多数同学积极参与班集体活动;( )同学之间彼此关心、交流频繁,相互有着强烈的影响;( )大部分同学对班集体比较满意。方法:( )创造良好的学习、生活环境;( )创造同学相处的机会;( )发挥学生干部骨干的作用。

15、大学生人际交往中十分注重感情交流,讲求情投意合和心灵深处的共鸣,这体现了人际关系的什么特点?

14、从众有两个基本的因素:信息压力和( )