81. 中国共产党要领导革命取得胜利,必须不断加强党的思想建设、组织建设和( )。

2021年3月5日,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要(草案)》提出,坚持扩大内需这个战略基点,加快培育完整内需体系,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(1)我国为什么要提出构建新发展格局?(2)新发展格局的核心内容是什么?(3)如何构建新发展格局?

2225. 结合材料,回答问题:材料1党的十八大至十九大的五年,极不平凡。五年间,"中国天眼"落成,"墨子号"成功发射,国产大型客机首飞,"复兴号"高铁飞驰,中国创造成果丰硕。五年间,中国平均每年有1300多万人摆脱贫困,相当于一个欧洲中等国家的人口规模,贫困发生率降至4%以下,创造了世界减贫史上的奇迹。五年间,共立案审查省军级以上党员干部及其他中管干部440人,追回外逃人员3453名,"百名红通人员"48人落网,反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展……材料2习近平同志在党的十九大上向世界庄严宣示,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。阅读材料,请回答如下问题:结合文中所给材料,说说"新时代"科学依据是什么?应如何看待"新时代"与社会主义初级阶段的关系?

2.当今世界正经历百年未有之大变局,不变的主题是什么?

2224.材料一:英国"脱欧"、法国"黄马甲"运动、美国大规模骚乱等"西方之乱"不断上演,其背后是国际金融危机深层次影响持续发酵,西方国家贫富差距不断扩大,催生政治极化、民粹主义、种族冲突等问题。特别要看到,2020年新冠肺炎疫情全球大流行,成为世界百年未有之大变局的新变量、催化剂。这次百年一遇的大疫情,不仅让复苏乏力的世界经济雪上加霜,更重要的是它凸显出西方资本主义主导下国际体系的严重弊端,宣告了新自由主义的彻底破产,加快了国际力量此消彼长,使国际格局"东升西降"的趋势更加显著,推动大变局不断向纵深发展。材料二:习近平总书记强调:当今世界正经历百年未有之大变局,这样的大变局不是一时一事、一域一国之变,是世界之变、时代之变、历史之变。能否应对好这一大变局,关键要看我们是否有识变之智、应变之方、求变之勇

2223. 材料一:西部欠发达地区幅员辽阔、资源丰富,具有后发优势,但西部欠发达地区经济社会发展长期滞后,表现在:第一、产业结构的比较效益差。第二、基础设施建设滞后。第三、城市化进程缓慢,新农村建设遇到瓶颈问题。第四、区域内的经济社会发展不平衡。总之,资源环境保护与经济社会发展的矛盾是西部发展的主要矛盾。--摘自《学习时报》,2006年12月8日材料二:恩格斯于1876年在《劳动在从猿到人的转变中的作用》一文中,写下了生态危机观和科学发展观萌芽思想的哲学名言:"我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。" "因此我们必须在每一步都记住:我们统治自然界,决不能像征服者统治异民族那样,决不同于站在自然界以外的某一个人,--相反,我们连同肉、血和脑都是属于自然界并存在于其中的;我们对自然界的全部支配力量就是我们比其他一切生物强,能够认识和正确运用自然规律。"材料三:科学发展观继承和发展了马克思主义关于人民群众是历史发展的主体和"人的自由全面发展"的思想,强调以人为本,将实现好、维护好、发展好最广大人民的的根利益作为工作的出发点和落脚点,进一步回答了"为谁发展?"和"靠谁发展?"的根本问题。明确要求把人民群众作为经济社会发展的价值主体,牢固树立人民群众在发展中的主体地位,始终坚持尊重人、关心人、理解人、爱护人、解放人、发展人;使全体人民共享改革发展成果,营造全体人民充分发挥聪明才智的社会环境,把满足人民群众日益增长的物质文化需要和促进人的全面发展作为经济社会发展的目的和归宿。(1)根据以上三则材料,概括什么是科学发展观?(2)根据材料三,谈谈为什么科学发展必须坚持以人为本?(3)根据材料一、二,分析科学发展观的基本要求。

2222. 结合材料,回答问题;材料1在社会主义现代化建设中,必须把贯彻实施可持续发展战略始终作为一件大事来抓,可持续发展的思想最早源于环境保护,现在已成为世界许多国家指导经济和社会发展的总体战略。经济的发展,必须与人口、环境、资源统筹考虑,不仅要安排好当前的发展,还要为子孙后代着想,为未来的发展创造更好的条件,决不能走浪费资源和先污染后治理的路子,更不能吃祖宗饭、断子孙路。--摘自江泽民《保护环境实施可持续发展战略》(1996年7月16日)材料2实现可持续发展,核心的问题是实现经济社会和人口资源环境的协调发展。现在国际上形成了一个越来越明确的共识,就是发展不仅要看经济增长指标,还要看人文指标、资源指标、环境指标。--摘自江泽民《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》(2002年3月10日)材料3树立和落实科学发展观,必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。……在推进发展中充分考虑资源和环境的承受力,统筹考虑当前发展和未来发展的需要,既积极实现当前发展的目标,又为未来的发展创造有利条件,积极发展循环经济,实现自然生态系统和社会经济系统的良性循环,为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间。--摘自胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》(2004年3月10日)(1)根据材料1和材料2,如何理解坚持可持续发展?(2)根据材料2和材料3,我国坚持科学发展应怎样转变经济发展方式?。

2221. 结合材料,回答问题: 材料1由于我们党处在执政地位并长期执政,党内有一些人逐渐产生了一种错误的思想倾向,他们把党和人民赋予的职权,把自己的地位、影响和工作条件,看成是自己的所谓"既得利益",不是用这些职权和条件来为党、为人民更好地工作,而是用来为自己捞取不合理的、非法的私利。他们甚至把这些东西看成是谁也碰不得、动不得的私有财产,想方设法地要去维护和扩大这种所谓"既得利益"。这是十分危险的。历史事实说明,不少剥削阶级的政党或政治集团在执政以后,利用手中掌握的权力攫取本阶级、本集团和执政官员个人的私利,并极力维护和不断扩大这种私利,结果形成了一个欺压人民、侵害人民利益的既得利益集团。正因为这样,他们终究要受到人民群众的反对。我们党是中国工人阶级的先锋队,是全心全意为人民服务的,绝不允许搞剥削阶级政党及其统治集团所追求的那种既得利益,也绝不能成为那样的既得利益集团。如果走到了那一步,我们党就必然要失败。--江泽民:《推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展》(2000年12月26日),《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第183-184页 材料2我看了一些有关历史兴亡的材料,有国内的也有国外的,有历史的也有现实的,联系近些年来干部队伍中发生的一些大案要案,我深深地感到,对腐败问题,不仅要从经济上看,而且要从政治上看。贪污受贿,贪赃枉法,固然是腐败。但是,如果长期执政以后我们的干部丧失了当年夺取政权和建设初期那样一种蓬勃朝气,那样一种昂扬锐气,那样一种浩然正气,而变得明哲保身,事不关己、高高挂起,形式主义、官僚主义严重,以至滥用权力,使党和人民的利益受到损害,那么,我们最后必然失去最广大人民的拥护和支持。这是历史兴亡的规律,古今中外,概莫能外。对这个问题,各级领导干部一定要警醒。--江泽民:《领导干部要牢固树立正确的权力观》(2002年1月25日),《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版,第419-420页结合材料,你如何理解"中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益"?

2220. 结合材料,回答问题:材料1江泽民说,贯彻"三个代表"重要思想,必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。他说,我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设,能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展。紧紧把握住这一点,就从根本上把握了人民的愿望,把握了社会主义现代化建设的本质。发展必须坚持以经济建设为中心,立足中国现实,顺应时代潮流,不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径。发展必须坚持和深化改革。一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破,束缚发展的做法和规定都要坚决改变,影响发展的体制弊端都要坚决革除。发展必须相信和依靠人民,人民是推动历史前进的动力。要集中全国人民的智慧和力量,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。--摘自南方网,2002年11月8日材料2如何深刻理解江泽民同志发展是"第一要务"的重要思想?把发展作为第一要务:一是我党的基本路线在现阶段的坚定不移的贯彻执行和重要体现。进入新世纪,我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代的新的发展阶段,和平与发展的主题没有变,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。我们必须坚定走以经济建设为中心的路子。二是从"三个代表"的要求去认识。"三个代表"中的前两个代表都是讲发展,只有推动了发展,才能体现出"三个代表"的完整性,这是任何理论都代替不了的。只有当执政党把发展当作要务时,才能代表广大人民的根本利益。三是从发展、改革和稳定的关系来看,发展是首位的,没有发展就没有稳定,没有发展改革就无从谈起。四是加入世贸组织给我们带来了严峻的挑战,我们只能用发展来解决竞争中遇到的问题,如果我们的发展速度不能保持较高水平,那只能跟在别人后面跑,被动挨打。--摘自《半月谈》材料3党的十九大强调,发展是解决我国一切问题的基础和关键,必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务。我们要适应中国特色社会主义进入新时代的新要求,紧扣社会主要矛盾的新变化,顺应人民对美好生活的新期待,推动实现高质量发展。--摘自人民网,2018年1月18日结合材料,你认为应该如何在实践中贯彻"把发展作为执政兴国的第一要务"?

2219. 结合材料,回答问题: 材料1邓小平指出:"我们搞社会主义才几十年,还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度,还需要一个相当长的历史阶段,需要我们几代人、十几代,甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗,决不能掉以轻心。"材料2江泽民在"七一"讲话(2001年)中指出,"实现共产主义是一个非常漫长的历史过程"。"整个建设有中国特色社会主义"也是"很长的历史过程",而社会主义初级阶段,则是建设有中国特色社会主义的"初始阶段",我国还将"长期处于社会主义初级阶段"。材料3党的十六大报告指出,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。材料4党的十七大报告指出,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。材料5党的十八大报告指出,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。材料6党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。(1)社会主义初级阶段的内涵是什么?(2)结合材料分析我国长期处于社会主义初级阶段的原因。(3)结合社会主义初级阶段的有关理论,说明我国一再强调处于社会主义初级阶段的现实意义。

2218. 结合材料,回答问题:材料1计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用? ......走社会主义道路,就是要逐步实现共同富裕。共同富裕的构想是这样提出的:一部分地区有条件先发展起来,一部分地区发展慢点,先发展起来的地区带动后发展的地区,最终达到共同富裕。如果富的愈来愈富,穷的愈来愈穷,两极分化就会产生,而社会主义制度就应该而且能够避免两极分化。解决的办法之一,就是先富起来的地区多交点利税,支持贫困地区的发展。当然,太早这样办也不行,现在不能削弱发达地区的活力,也不能鼓励吃"大锅饭"。什么时候突出地提出和解决这个问题,在什么基础上提出和解决这个问题,要研究。可以设想,在本世纪末达到小康水平的时候,就要突出地提出和解决这个问题。到那个时候,发达地区要继续发展,并通过多交利税和技术转让等方式大力支持不发达地区。不发达地区又大都是拥有丰富资源的地区,发展潜力是很大的。总之,就全国范围来说,我们一定能够逐步顺利解决沿海同内地贫富差距的问题。--摘自邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992)材料2建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,使我们国家快速发展起来,使我国人民生活水平快速提高起来。实践充分证明,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。--摘自《中国共产党第十八次全国代表大会报告》材料3"中国特色社会主义,是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜,是当代中国发展进步的根本方向。"坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,就是坚持当代中国发展进步的根本方向。在中国特色社会主义的新时代,我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,最核心、最关键的一条就是要继续坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。--摘自人民网,2017年10月22日(1)建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是什么?(2)阐述邓小平对社会主义本质的概括。(3)社会主义本质论的科学内涵是什么?(4)邓小平认为判断改革成败得失的标准是什么?