555.()是应急管理人员应具备的能力。

662.激励的目的不仅是满足每个个人,而且是在鼓励个人的基础上,促进班组作为一个整体协调统一,进而增强班组的凝聚力和向心力。()

661.目标管理强调以人为中心的主动式管理,强调“自我控制”“自我评估”,相对于过程监督控制,更加重视工作成果。()

660.不制订工作目标、事前打算不周详、事中管理执行不到位,往往会令班组长无功而返。()

659.班组长的职责包括:生产管理、组织管理和辅助上级。()

658.核心能力竞争对手很容易模仿。()

657.教练式班组长要善于启发班组成员学习、观察与思考,训练他们养成良好的工作方法与习惯。()

656.造成部门间沟通障碍的主要因素是领导安排工作不合理。()

655.学习力是班组长一个人的主要工作。()

654.班组长同部门领导沟通主要通过口头汇报的形式。()

653.对于班组长而言,激励实际上就是通过满足组员的需要而使其努力工作,从而实现班组目标的过程。()