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839.班组长在组织管理素质方面应善于观察分析职工的工作状况。()
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838.班组长在指导之前要了解员工的工作状况,包括:工作进度,有无拖延情况;工作质量,是否达到设定标准;工作态度,是否存在消极懈怠、不负责任的现象。()
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837.班组长无权力和责任制止无特种作业资格人员进行特殊工种作业。()
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836.随着团队的成熟,团队成员像致力自己的目标一样致力团队其他成员的目标,这是指团队工作中协作的优势。()
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835.人是生产活动中最活泼的因素,是生产的具体实践者,解决好班组中“人”的问题,就等于抓住了班组建设的关键。()
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834.班组行为实施的保证是卓越的管理。()
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833.班组长无权随意调配员工上班时间。()
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832.作为班组长,应把握授权技能,但在自己必须做一些更为重要的工作的情形下,不能授权。()
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831.班组的优良作风体现了企业文化在基层所发挥的作用。()
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830.“榜样教育”是以班组的优秀事迹、优秀员工为榜样,树立标杆进行学习。()
