1042.婴幼儿睡眠时咳嗽,保育员应该(    )。

143.帮助孩子做好入学前的准备,主要是提高幼儿的主体适应性,而不是提前教给孩子小学的知识。

142.孩子上课随便说话、玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。

141.帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感,掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。

140.儿童入学后不适应,如睡眠不足、学习兴趣下降等,属于正常现象。

139.幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。

138.一般认为,幼儿园大班第二学期和小学一年级第一学期是儿童从学前儿童转变为学龄儿童的过渡期,故幼小衔接工作也主要是在这一阶段进行。

137.学前儿童尽管年龄小,知识经验少,但作为社会一分子,也应该承担一定的社会责任。

136.深入了解每位家长的需要和特点是保育员做好家长工作的重要保证。

135.在家长会上主要应由教师和保育员介绍情况和布置任务。

134.做好新生入园的重点是尽快帮助孩子在新环境建立起安全感。