501.(    )是幼儿扁桃体发育的高峰期。

412.发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的(    )及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。D、生理特征

411.从一般年龄特征来看,小班和中班幼儿在身心发展特点上的差异不算明显,所以需要的环境也大致相同。

410.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。

409.幼儿园环境允许有与教育目标相悖的因素存在,只要有利于幼儿的智力发展,可以合理利用。

408.环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。

407.幼儿园环境创设应遵循基本的要求,这些要求普遍适用于所有幼儿园内所有班级,要求所有的保教人员在任何情况下都要做到。

406.幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有指导作用。

405.影响幼儿园环境的主要因素是物质因素,物质因素对幼儿园环境质量具有决定性的影响。

404.影响幼儿园环境质量的主要因素包括物质因素,也包括精神要素。

403.环境的创设应该首先体现它的美感,这样更有利于教育目标的实现。