基础数学是一门对天赋要求极高的学科，它的高度抽象性让不具备这种天赋的人望而生畏。在某种意义上可以说，是数学选择了它的追随者，而非相反。加之数学是一门完全依赖人自身最纯粹的大脑机能进行探索的学科，这使得一流的数学研究介乎学问和艺术创造之间，总是在“灵感乍现”的时刻产生突破。因此，数学家实际上是一个极其冒险的职业，其成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾。另一方面，对具有数学才能的人来说，现代社会充满了机会的诱惑，金融、计算机、互联网，都是比数学研究更赚钱的行业。这段文字意在：

下列关于水垢的说法，不正确的是（ ）。

在党员干部管理问题上，我们坚持的原则是（ ）。

一根铁丝用去2/5，再用去8米，这样共用去这根铁丝的3/4,还多1米。求这根铁丝原长（ ）米。

施工队给一个周长为40米的圆形花坛安装护栏。刚开始，每隔1米挖一个洞用于埋栏杆。后来发现洞的间隔太远，决定改为每隔0.8米挖一个洞。那么，至少需要再挖（ ）个洞。

某县政府组织干部职工开展党建知识竞赛，其中甲、乙两镇参赛人数之比为 4 ∶ 3，甲镇有 8 人、乙镇有 24 人没有参加竞赛。已知甲、乙两镇干部职工人数之比为 5 ∶ 6，则乙镇的干部职工比甲镇多多少人（ ）。

2，13，25，39，56，（ ）

某政府机关内甲、乙两部门通过门户网站定期向社会发布消息，甲部门每3天、乙部门每隔3天有一个发布日，节假日无休。问甲、乙两部门在一个自然月内最多有（ ）天同时为发布日。

一项研究发现：经常喝咖啡的成年人患上心脏病的概率是不常喝咖啡成年人患心脏病概率的2.5倍。由此可以判定，咖啡中的某种物质能够导致人患上心脏疾病。 以下最能削弱上述结论的一项是（ ）。

如果目前存在通胀缺口，应取的财政政策是( )。

信息理解障碍是指影响信息接收者完整、准确理解信息的障碍，例如由于年龄、阅历方面的局限，一个学生可能把老师对他的批评、建议理解为对他的偏见和打击。信息理解障碍主要包括：记忆能力、诠释能力、文化背景、思维能力和方式、个人背景、个人兴趣等方面的障碍。 根据上述定义，下列不属于信息理解障碍的是（ ）。