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124.各级各类学校应当把应急教育纳⼊教育教学计划,对学⽣及教职⼯开展应急知识教育和应急演练,培养安全意识,提⾼⾃救与互救能⼒。
123.按照突发事件发⽣的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为⼀级、⼆级、三级和四级,分别⽤红⾊、橙⾊、黄⾊和绿⾊标⽰,⼀级为最⾼级别。
122.专业应急救援⼈员应当具备相应的⾝体条件、专业技能和⼼理素质,取得国家规定的应急救援职业资格,具体办法由国务院应急管理部门会同国务院有关部门制定。
121.有关单位和⼈员报送、报告突发事件信息,应当做到及时、客观、真实,不得迟报、谎报、瞒报、漏报,不得授意他⼈迟报、谎报、瞒报,允许阻碍他⼈报告。
120.接到投诉、举报的⼈民政府和部门应当依照规定⽴即组织调查处理,并将调查处理结果以适当⽅式告知投诉⼈、举报⼈;投诉、举报事项不属于其职责的,应当及时移送有关机关处理。
119.新闻媒体采访报道突发事件应当及时、准确、客观、公正。
118.任何单位和个⼈不得编造、故意传播有关突发事件的虚假信息。
117.医疗机构应当按照传染病相关诊疗方案或指南要求,在采取相应级别防护措施的基础上规范开展医疗救治工作。
116.医疗机构等发现疑似预防接种异常反应的,应当按照规定向所在地卫生健康管理部门报告。
115.承担疫苗接种服务的医疗机构应当按照规定建立真实、准确、完整的疫苗购进、接收、储存、使用等记录,并保存至疫苗有效期满后不少于三年备查。
