遵循流体动力学基本规律的单元操作：包括流体输送、沉降、过滤、固体流态化。

在化工总控工的教学大纲中，（ ）是用来检验学员学习效果的工具。

化工总控工培训中，（ ）是教学大纲的核心，它规定了教学的主要内容和顺序。

教学大纲中的（ ）是指学员通过学习应达到的能力和知识水平。

化工总控工培训的教学大纲通常不包括（ ）部分。

在培训计划中，针对新入职化工总控工，重点应放在（ ）。

培训计划中的技能考核通常依据（ ）进行评估。

化工总控工的应急处理能力培训通常包括（ ）的应对训练。

在制定化工总控工的培训计划时，首要目标是（ ）。

培训计划通常包括（ ）、培训内容、培训方法、培训时间和培训资源等关键要素。

化工总控工的培训计划是为达成（ ）而制定的详细教学安排。