2.研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系,一般认为3~5岁属于( )

好的！让我们一起来探讨这道题目，并深入了解其中的知识点。 首先，我们来了解一下儿童绘画发展阶段的基本概念。儿童绘画发展通常被划分为以下几个阶段： 1. **涂鸦期（约1-3岁）**：这是孩子开始探索线条和色彩的阶段，他们喜欢随意地画出各种线条和形状，但这些线条并没有特定的意义或目的。 2. **象征期（约3-5岁）**：在这个阶段，孩子们开始尝试用简单的图形来代表具体的事物。虽然他们的画作仍然非常简单、抽象，但他们已经开始赋予这些图形一定的意义了。 3. **主观感觉表现期（约5-7岁）**：到了这个时期，孩子们的画作开始展现出更多细节和个人情感。他们会根据自己的感受和想象来描绘事物，而不是仅仅依靠客观的外观。 4. **写实期（约7岁以上）**：在这个阶段，孩子们试图更加真实地再现看到的事物。他们会注重比例、细节以及透视效果，力求让画作看起来更接近现实中的样子。 现在回到题目本身：“研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3~5岁属于（ ）”。 根据上述阶段划分，3到5岁的儿童正处于**象征期**。在这一时期，孩子们开始用一些简单的符号或形状来表示具体的对象，比如用一个圆圈代表一个人的头，再加上几条线表示身体。这种表达方式虽然比较简单，但却标志着孩子们开始有了将内心想法转化为图像的能力。 举个例子来说，如果你问一个3岁的孩子他画的是什么，他可能会告诉你那是一个人。但是你会发现，这个人可能只有一个圆圆的脑袋和两条直线作为身体，非常简单。这就是典型的象征期的表现形式。 因此，正确答案是 **D: 象征期**。 希望这个解释能帮助你更好地理解这个问题，同时也让你对儿童绘画发展的各个阶段有了更清晰的认识！如果你还有其他疑问或者需要进一步的解释，请随时告诉我。