10.每一代人有每一代人的理想,每一代人有每一代人的使命。习近平总书记曾经在致全国青联与全国学联的信中强调:“士不可以不弘毅,任重而道远。国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。一代青年有一代青年的历史际遇。只有同人民一起梦想,青春才能无悔。”从以上这段论述来看,理想具有( )

47.法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力,是法律应有的尊严和生命。我国社会主义法律具有独特的本质属性和社会作用,尊重和维护法律权威,其意义更加重大,对全面依法治国更加必要。尊重和维护法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要。尊重和维护法律权威是

46.法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力,是法律应有的尊严和生命。法律有无权威,取决于( )

45.正当程序是法治思维的基本内容之一。正当程序的正当表现在程序的( )

44.权利保障是法治思维的基本内容之一。权利的法律保障包括

43.公平正义是法治思维的基本内容之一。公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。机会公平包括( )

42.公平正义是法治思维的基本内容之一。公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。权利公平包括( )

41.公平正义是中国共产党一贯坚持的政治主张和价值追求。党的十小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。作为法治思维基本内容之

40.“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得至今的对联,蕴含着官自民来、官为表率的朴素道理。推进全民守法,必须抓住领导干部这个“关键少数”。各级领导干部要带头依法办事,带头遵守法律。法律是约束权力最大的“笼子”,具有制约公权力的重要功能。权力制约的内涵是( )

39.法律至上原则是法治思维的基本内容之一。法律的至上性,具体表现为( )

38.培养法治思维,必须抛弃人治思维。法治思维区别于人治思维的集中体现是( )