9.( )心理学被称为心理学的第三势力。

5.小学生道德意志的发展的特点包括。

3.以下选项对品德理解正确的有

25.教师自我效能感是指教师对自己完成特定教学任务的能力的?( )

24.教师通常表现出较强的理想主义,并对教学充满热情,但也可能因为期望与现实的差距而感到挫败,这属于教师职业角色形成的阶段中的哪一阶段?( )

23.教师职业倦怠主要表现为以下哪几个方面?

23.李老师每周根据学生的日常表现,评选"文明之星"并颁发小红花,同时对不当行为进行记录并班级公示。这种教育方法主要运用了。

22.形成道德品质的关键在于培养的是。

18.在科尔伯格的道德发展理论中,处于“惩罚与服从定向”阶段的个体主要依据( )来做道德判断?

17.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是

1.受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为