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1、法律思维的培养(复习指南:培养法治思维有哪些途径?)(1)()(2)()理解,运用法律的方法。(3)()(4)()(5)()(6)()信仰,遵守,服从,维护法律。
1、法律权利与义务的行使(复习指南:结合实际谈谈大学生应怎样依法行使权利与履行义务)( )大学生依法行使权利①我们要注意权利行使目的的正当性。②我们要注意权利行使方式的法定性。③我们要注意权利行使的正当程序。(2)大学生依法履行义务①履行维护国家统一和民族团结的义务。②履行遵守宪法和法律的义务。③履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务。
1、如何理解职业道德与工匠精神的关系?(复习指南:为什么说弘扬“工匠精神”是对“一切职业的道德呼唤”)①工匠精神是社会主义()。②“工匠精神”是尊崇爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的(),③我们正处在新时代,需要所有职业的从业者自觉遵守职业道德,弘扬工匠精神,为中国特色社会主义现代化建设,实现“两个一百年”奋斗目标做贡献。
1、如何对待中华优秀传统文化?①以“()”为核心,在坚定()的基础上,推动其创造性转化、创新性发展。②深植(),坚定()自觉。③推动“两创”实践,激活()。④融入(),实现“(活态”)。
1、如何坚定理想信念?( )①正确认识理想与现实的关系,这是实现理想的思想基础。②要有坚定的信念,这是实现理想的重要条件。③勇于实践、艰苦奋斗,这是实现理想的根本途径。
1、如何理解全球化与爱国主义的关系?( )①爱国主义是热爱和忠诚于自己的祖国的思想感情。它是中华民族精神的核心。②只要民族国家的界限和利益依旧存在,爱国主义就有意义。③经济全球化是一把双刃剑,既是机遇、更是挑战。在这种情况下更需要大力弘扬爱国主义。
1、()就是要有崇高的理想信念,牢记使命。(2)(),就是要锤炼高尚品格,崇德修身(3)(),就是要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。(4)(),就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神
1、当代科学技术日新月异,国际形势复杂多变,如何理解新时代青年的担当与使命?( )
3 结合材料回答问题:材料1近日 , 中共中央印发了《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》 (以下简称《规划》 ) ,并发出通知 ,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《规划》强调 ,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ,坚持全面依法治国 ,坚持社会主义核心价值体系 ,着力把社会主义核心价值观融入法律法规的立改废释全过程 ,确保各项立法导向更加鲜明、要求更加明确、措施更加有力 ,力争经过5到10年时间 ,推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系 ,筑牢全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础 ,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往 ,提供坚实制度保障。——摘编自《人民日报》 ,2018年5月8日材料2会公共利益 ,弘扬社会主义核心价值观。英烈保护法将自2018年5月1日起施行。英烈保护法明确规定 ,国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。 国家保护英雄烈士,对英雄烈士予以褒扬、纪念 ,加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育 ,维护英雄烈士尊严和合法权益。英烈保护法强调 ,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、 肖像、名誉、荣誉 ,损害社会公共利益的 ,依法承担民事责任;构成违反治安管理行为的 , 由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的 ,依法追究刑事责任。——摘编自新华网 ,2018年4月27日材料3法安天下 ,德润人心 ……法治和德治不可分离、不可偏废 ,国家治理需要法律和道德协同发力。改革开放以来 ,我们深刻总结我国社会主义法治建设的成功经验和深刻教训 ,把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略 ,把依法执政确定为党治国理政的基本方式 ,走出了一条中国特色社会主义法治道路。这条道路的一个鲜明特点 ,就是坚持依法治国和以德治国相结合 ,强调法治和德治两手抓、两手都要硬。这既是历史经验的总结 ,也是对治国理政规律的深刻把握。——摘编自:习近平2016年12月9日在中共中央政治局第三十七次集体学习时的讲话材料4不知耻者 ,无所不为。——摘编自宋· 欧阳修:《魏公卿上尊号表》请回答:( 1) 治理国家、治理社会为什么必须坚持依法治国和以德治国相结合?(2) 如何推动法治和德治的相互促进?
2 结合材料回答问题:材料1法律是显露的道德 ,道德是隐藏的法律。材料2习近平总书记深刻阐释法与德的关系:“法律是成文的道德 ,道德是内心的法律。”“法治和德治不可分离、不可偏废 ,国家治理需要法律和道德协同发力。”请回答:( 1) 道德和法律的关系。(2) 在社会主义市场经济条件下实现依法治国和以德治国相结合的必要性和途径。
