相关题目
1.法治和德治的关系：只有让法治和德治共同发挥作用,才能使法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。法治与德治的关系如下:(1)法治和德治的( )①对国家和社会治理而言,法治和德治都非常重要且不可或缺。②法治是治国理政的( )方式。③德治是治国理政的( )方式。(2)法治和德治的( )①法治和德治对社会成员都具有( )作用。②法治发挥作用要以( )为( )。③德治发挥作用主要进行( )。(3)法治和德治的( )①( )主要依靠制定和实施( )的形式来推进和实施。②( )主要依靠培育和弘扬( )等途径来推进和实施。(4)( )法治和德治的( )①强化道德对法治的( )。②把道德要求贯彻到( )中。③运用法治手段解决( )突出问题。
1、理想与现实(1)辩证看待理想与现实的矛盾理想与现实是()的(2)理想的实现具有()性②理想的实现是一个过程。②理想变为现实不是一帆风顺的(3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件①艰苦奋斗是我们的()②艰苦奋斗绝不是一时的()。
1、个人理想与社会理想(复习指南:如何理解个人理想和社会理想的含义及其关系)(1)个人理想与社会理想的含义①个人理想是指处于()中的个体对于自己未来的()生活、()生活所产生的种种()。②社会理想是指社会()乃至社会()的共同理想(2)个人理想与社会理想的关系个人理想与社会理想的关系实质上是()在理想层面的反映。②个人理想以社会理想为()。个人理想从()社会理想。②社会理想是对个人理想的()。
1、法律与道德的关系(复习指南:如何理解思想道德和法律的关系)(1)思想道德为法律提供思想指引和价值基础①为法律的制定、发展和完善提供()②促进()自觉尊法学法守法用法,维护法律权威;③调整()的范围和方式(2)法律为思想道德提供①法律为思想道德提供()②科学立法和民主立法③严格执法和公正司法④全民普法和全民守法
1、法律思维的培养(复习指南:培养法治思维有哪些途径?)(1)()(2)()理解,运用法律的方法。(3)()(4)()(5)()(6)()信仰,遵守,服从,维护法律。
1、法律权利与义务的行使(复习指南:结合实际谈谈大学生应怎样依法行使权利与履行义务)( )大学生依法行使权利①我们要注意权利行使目的的正当性。②我们要注意权利行使方式的法定性。③我们要注意权利行使的正当程序。(2)大学生依法履行义务①履行维护国家统一和民族团结的义务。②履行遵守宪法和法律的义务。③履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务。
1、如何理解职业道德与工匠精神的关系?(复习指南:为什么说弘扬“工匠精神”是对“一切职业的道德呼唤”)①工匠精神是社会主义()。②“工匠精神”是尊崇爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的(),③我们正处在新时代,需要所有职业的从业者自觉遵守职业道德,弘扬工匠精神,为中国特色社会主义现代化建设,实现“两个一百年”奋斗目标做贡献。
1、如何对待中华优秀传统文化?①以“()”为核心,在坚定()的基础上,推动其创造性转化、创新性发展。②深植(),坚定()自觉。③推动“两创”实践,激活()。④融入(),实现“(活态”)。
1、如何坚定理想信念?( )①正确认识理想与现实的关系,这是实现理想的思想基础。②要有坚定的信念,这是实现理想的重要条件。③勇于实践、艰苦奋斗,这是实现理想的根本途径。
1、如何理解全球化与爱国主义的关系?( )①爱国主义是热爱和忠诚于自己的祖国的思想感情。它是中华民族精神的核心。②只要民族国家的界限和利益依旧存在,爱国主义就有意义。③经济全球化是一把双刃剑,既是机遇、更是挑战。在这种情况下更需要大力弘扬爱国主义。
