科学发展观形成的现实依据是( )。

马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。因此,实现马克思主义中国化时代化的根本途径是( )。

恩格斯指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这句话对我们正确对待马克思主义具有重要的指导意义,那就是( )。

五四运动以后,社会主义思潮在中国蓬勃兴起,马克思主义开始在知识界得到传播。中国早期信仰马克思主义的人物,就类型而言,主要包括( )。

中国革命、建设和改革的实践证明,要运用马克思主义指导实践,必须实现马克思主义中国化,马克思主义之所以能够中国化的原因在于( )。

马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持( )。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,具有重要的历史地位。中国特色社会主义理论体系( )。

中国特色社会主义理论体系是一个科学的理论体系,它紧紧围绕几个基本问题展开,在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上,提出了一系列紧密联系、相互贯通的思想理论观点,构成了一个科学的理论体系。这些基本问题是( )。

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展规统称为中国特色社会主义理论体系。这是因为它们( )。

中国特色社会主义理论体系是在一定的条件下逐步形成和发展起来的,主要包括( )。

中国特色社会主义理论体系具有科学的内涵。中国特色社会主义理论体系是( )。