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单选题
94、形态分析法是一种借助形态学种概念和原理进行系统搜索和程式化求解的创造技法。
单选题
93、环境移植是将某一事物原封不动的移植到另一使用环境下,这在现实生活中是不可能。
单选题
92、检核表法是一种强制性思考,不利于人突破不愿意提问的心理障碍。
单选题
91、5w2H提问法是由我国陆军在研究战略战术时率先提出的创造技法。
单选题
90、动词提示检核表法和专向问题检核表法都是借鉴或在奥斯本检核表法原理的指导下创立的。
单选题
89、5W2H提问法因为适合任何类型与场合的创造发明活动而被称为“创造技法之母”。
单选题
88、在奥氏智力激励法下,与会的人数是没有限制的,越多越好,有利于集思广益。
单选题
87、卡片式智力激励法和卡片整理法都是由日本人率先提出并应用的。
单选题
86、在奥氏智力激励法下,与会人员构成上,邀请内行人,不应请外行人,以保障讨论的专业性,参加会议的的人员有没有实践经验在所不计。
单选题
85、在奥氏智力激励法下,参加会议的人员不分上下级,平等对待;提出的设想越多越好,各种设想不分好坏,一律记录下来,以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。
