37创新意识,凡事要有打破砂锅问到底的劲头,敢于质疑现有定论,勇于开拓新的方向,攻坚克难,追求卓越。敢于大胆突破陈规甚至常规,敢于大胆探索尝试,善于观察发现、思考批判,不唯书、不唯上,只唯实,这是青年在学习与实践中创新创造的重要前提。③树立大胆探索未知领域的信心。创新就是要走前人没有走过的路。要创新,就要有强烈的创新自信。如果总是跟踪模仿,既谈不上创新也是没有出路的。未知领域可能是人类认识的盲区,也可能是人类实践的处女地。未知的风险常令人心生怯意,但未知领域也蕴含着发现的沃土和创新的机遇。青年应是常为新、敢创造的,理当锐意创新创造,不等待、不观望、不懈怠,勇做改革创新的生力军。( )增强改革创新的能力本领①夯实创新基础。推行任何一项改革,作出任何一项创新,都是站在前人累积的专业知识基础之上的。改革之所以能够推陈出新,提出前人不曾提出的新思想,推出令世人敬仰叹服的新创造,一个重要的原因就在于改革创新者具有扎实的专业知识基础。大学生作为改革创新的生力军,应从扎实系统的专业知识学习起步和入手,而不能好高骛远,空谈改革创新。②培养创新思维。创新思维与守旧思维的区别在于,守旧思维往往求同、模仿,创新思维则注重求异、批判而不甘落入窠臼和俗套;守旧思维被动回答问题,创新思维善于发现问题;守旧思维往往机械、线性、封闭,创新思维则灵活而开放,发散而多维;守旧思维提出的观点人们往往因熟悉而易于接受,创新思维则常常因“异想天开”而被怀疑甚至嘲讽。青年在专业学习与社会实践中应自觉培养创新型思维,勤于思考,善于发现,勇于创新。③投身改革创新实践。实践出真知,实践长才干。当代大学生既置身于全球新一轮科技革命和产业变革兴起的历史机遇期,又置身于我国迈向现代化强国的历史新征程,应当在全面深化改革的伟大实践中深深发扬改革创新精神,增强改革创新的意识,锤炼改革创新的意志,增强改革创新的能力本领,勇做改革创新的实践者和生力军。( )珍惜宝贵的青年时期青年往往朝气蓬勃、思维活跃,好奇心强、求知欲盛,敢于尝试新事物,这些都是有利于创新创造的重要条件。如果不把握好这个时期,将会错过很多,甚至抱憾终身。纵观世界历史,许多重要创造,都是产生于创造者风华正茂、思维最敏捷的青年时期。大学生应当珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期,有敢为人先、开拓进取的锐气,有逢山开路、遇河架桥的意志,在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。第四章