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3.调节功能:道德具有通过评价等方式来指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。它是社会矛盾的调节器,能够缓解社会矛盾,促进社会和谐。( )简述我国宪法的基本原则。我国宪法的基本原则包括:党的领导原则:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。人民主权原则:国家的一切权力属于人民,人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。尊重和保障人权原则:宪法明确规定国家尊重和保障人权,将人权保障贯穿于国家治理的各个方面。社会主义法治原则:实行依法治国,建设社会主义法治国家,一切国家机关、社会团体和公民个人都必须遵守宪法和法律。民主集中制原则:在国家机构的组织和活动中,实行民主集中制原则,既充分发扬民主,又实行正确的集中,保证国家机关高效运转。( )简述新时代大学生的历史使命。新时代大学生的历史使命是承担起建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重任。具体而言,要积极投身于中国特色社会主义建设事业,在经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域贡献自己的智慧和力量;要努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,成为有理想、有本领、有担当的时代新人;要树立全球视野,积极参与国际交流与合作,为推动构建人类命运共同体贡献力量。( )爱国主义的概念及基本内涵。
(十二).道德的主要功能有哪些？
(十一).如何理解思想道德与法律的关系？
如何理解思想道德与法律的关系?
(十).伟大建党精神的具体内容是什么?
1.维护国家统一和民族团结;2.遵守宪法和法律;3维护祖国安全、荣誉和利益;4.依法服兵役;5.依法纳税。( )简述中国特色社会主义法治体系的内容。要点:教材P209-212
1.尊重法律权威;2.学习法律知识;3.参与法治实践;4.养成守法习惯;5.提高用法能力。( )宪法规定的法律义务有哪些?要点:教材P243-246
1、.伟大创造精神；2.伟大奋斗精神；3.伟大团结精神；4.伟大梦想精神（六）社会主义核心价值观的基本内容。要点：教材P109 1.国家层面：富强、民主、文明、和谐；2.社会层面：自由、平等、公正、法治；3.公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善（七）大学生如何提升法治素养。要点：教材P247-250
1、正确使用网络工具。2.加强网络文明自律。3.营造良好网络道德环境。( )中国精神的丰富内涵包含哪些方面?要点:教材P72-74
4.理想信念提供精神境界;5.理想信念提高精神境界。( )大学生成为营造清朗网络空间的正能量,应当遵守网络生活中哪些道德要求?要点:教材P169-170
