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5.近代中国教育发展的历史,可以说就是一部中与西、旧与新、传统与现代教育体制和教育观念冲突和交融的历史。中国近代教育的开端是( )。
4.洋务派兴办洋务事业的指导思想是“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”。这个思想后来被进一步概括为“中学为体,西学为用”。对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是( )。
3.洋务派所标榜的洋务运动的目标是( )。
2.中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案是( )。
1.太平天国起义是中国旧式农民战争的最高峰。它把千百年来农民对拥有土地的渴望在《天朝田亩制度》中比较完整地表达了出来。《资政新篇》则是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案,《天朝田亩制度》与《资政新篇》相比较,以下说法正确的是( )。
15.近代以来中华民族面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的两大历史任务。近代中国的历史表明,要争得民族独立和人民解放,必须首先( )。
14.近代中国半殖民地半封建社会的矛盾,呈现出错综复杂的状况。其中,贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终,并对中国近代社会的发展变化起着决定性作用的主要矛盾是( )。
13.19世纪40年代以后,资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争,妄图瓜分中国、灭亡中国,但是,帝国主义列强并没有能够实现他们的这一图谋,其根本原因是( )。
12.孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为己任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献。早在青年时代,孙中山先生目睹山河破碎、生灵涂炭,就提出( )。
11.严复是近代中国著名的翻译家和学者。甲午战争后,他翻译了一部著作,用“物竞天择”“适者生存”的社会进化论思想,为当时的危机意识和民族意识提供了理论依据,指出“进者存而传焉,不进者病而亡焉”,中国如果不能自强,就会“弱者先绝”,亡国灭种、失去民族生存的权利。这部著作是( )。
