1140.杰出人物的产生( )。(单选题)
答案解析
相关知识点:
杰出人物产生,既必然又偶然
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77.某地对干部作风建设有一个形象的比喻,说是当干部要有“三盆水”:一盆水洗头,更新观念,与时俱进;一盆水洗手,干净干事,勤政廉洁;一盆水洗脚,深入群众,调查研究,强调当干部要“洗头”,是因为( )。(多选题)
76.能够成为实践主体的人所具备的条件是( )。(多选题)
75.牛顿是著名的科学家,他发现了著名的万有引力定律。但是,从科学发展的历史上来看,万有引力的建立是无数科学工作者长期辛勤实践的结果。因为,丹麦天文学家第谷•布拉赫从1576年到1897年,二十一年如一日,进行了天文学上最重要的观测工作,收集了大量准确的资料。后来开普勒获得了他的全部观测材料,继承了他的工作。牛顿在总结前人研究的基础上,并在自己的实践中,提出了万有引力定律。牛顿有句名言是“假若我能比别人望得略为远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上”。上述事例说明( )。(多选题)
74.全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,必须( )。(多选题)
73.人类的创新活动具有丰富的内容和表现,归结起来讲,主要是( )。(多选题)
72.人类活动的两个基本原则是( )。(多选题)
71.人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为( )。(多选题)
70.认识过程反复性和无限性的原因是( )。(多选题)
69.认识过程主要是理性思维的过程,同时又包含非理性因素的参与。以下选项中,属于强调非理性因素对主体认识活动作用的是( )。(多选题)
68.认识活动的目的并不存在认识活动本身,而在于( )。(多选题)
